O domingo foi marcado por uma das primeiras provas de vestibular do ano, da UNESP. Com 6,6%  de abstenção, a primeira fase do processo seletivo da UNESP foi composta de 90 questões alternativas.

Confira gabarito abaixo:

Os resultados serão dvulgados dia 30 de novembro, e as provas da segunda fase da UNESP serão entre os dias 20 e 21 de dezembro. Boa sorte !!

O mês de outubro no CP² foi marcado pelo encerramento das atividades de Orientação Vocacional (OV), realizadas aos sábados com nossos alunos, e ministradas pelos psicólogos voluntários do CP², Filipe Bardella e Gláucia Perón. Foi um trabalho importantíssimo para nossos alunos, prestes a realizar a escolha da carreira a seguir.

“A grande variedade de carreiras e profissões conhecidas nos dias atuais torna a escolha da carreira a seguir no mínimo desgastante. São muitas as opções de carreira nas áreas de exatas, biológicas e humanas, além das carreiras ditas não tradicionais e é preciso muito cuidado e informação para se fazer a escolha certa e é este o objetivo da área de orientação vocacional (OV). Mais do que a escolha de uma profissão a carreira pode significar a escolha de uma vida. Um médico e um artista plástico por exemplo levam vidas completamente diferentes, convivem diariamente com situações específicas de suas profissões em ambientes diversos e as estas situações e ambientes serão responsáveis pela formação do indivíduo”.(Gláucia e Bardella)

Dessa forma, a OV é uma ferramenta importante para o esclarecimento das idéias do vestibulando acerca de qual carreira a seguir, uma preocupação a menos no difícil período de preparação para o vestibular.

“O papel do psicólogo (orientador vocacional) é: ajudar o examinando a pensar sobre sua própria realidade; e analisar os possível aparecimentos de conflito diante da tomada de decisões em relação ao seu presente e ao seu futuro profissional. O objetivo da OV não é dizer ao estudante qual a profissão certa a escolher, mas sim orientar, de acordo com a personalidade e as características de cada indivíduo, áreas e profissões de possível interesse do estudante”. (Gláucia e Bardella)

Os psicólogos completam:

“A OV serve como um instrumento de apoio à escolha da carreira e tem por objetivo auxíliá-lo nesta importante etapa de sua vida. Ajudar os jovens nessa importante opção que é a escolha profissional, é o nosso grande objetivo. O programa está fundamentado na idéia de que é o próprio jovem que deve realizar o trabalho de busca e resolução do problema da escolha”. (Gláucia e Bardella)

E foram com esses preceitos que os extensos trabalhos de OV se encerraram no CP² em outubro, considerados por todos, professores, psicólogos e alunos, como um grande sucesso, com objetivos traçados plenamente alcançados.

A aluna do CP² Maisa Barbosa Rangel, participante das reuniões de OV ao longo do ano, relata de suas indecisões ao longo do ano, e comenta sobre forma como a OV trouxe mais segurança e objetividade em suas escolhas profissionais:

“Decidi fazer a OV por ter muitas dúvidas sobre a carreira que iria seguir, além de receio de que uma decisão errada comprometesse os vestibulares e meu futuro. Pensei que nos encontros seria falado só sobre as profissões e como fazer esta escolha. Não foi assim. Os psicólogos falaram de objetivo, meta, escolha, foram feitas diversas atividades que me permitiu me conhecer melhor e contribuiu na minha escolha. Assim percebe que esta decisão só cabia a mim e que deveria ser resultado de uma reflexão. O teste vocacional contribuiu na minha decisão, já que confirmou minha escolha, porém sei que o resultado me deixasse vai confusa poderia buscar orientação com os psicólogos”. (Maisa Rangel)

Seu colega e amigo Daniel Gervilla Rosa, participante ativo das reuniões realizadas, concorda e assinala:

“Eu gostei da orientação profissional, por causa das atividades que fizemos. É muito interessente porque nos ajuda a escolher qual profissão que podemos seguir e ate mesmo a nos conhecemos melhor. As pessoas que participaram dela são muito legais e os psicologos ficam a nossa disposiçao se precisamos de ajuda em algum assunto pessoal”. (Daniel Rosa)

Ao final das atividades, sobram muitas boas lembranças das divertidas reuniões, assim como agradecimentos:

“Agradeço muito a Gláucia e ao Bardella por me ajudar neste momento tão decisivo. Hoje já me inscrevi em todos os vestibulares que vou prestar e estou segura quanto a minha escolha”. (Maisa Rangel)

Daniel agradece e completa:

“Eu recomendo para todas as pessoas que ainda estão indecisas”. (Daniel Rosa)

Satisfeitos com os resultados obtidos e com os amigos recém-formados, os psicólogos agradecem encerram suas atividades de 2009 com os mais sinceros votos de sucesso profissional:

“Desejamos sucesso na sua escolha!!” (Gláucia e Bardella)

Até a turma de 2010 !!!

ONG CURSINHO PROFESSOR CHICO POÇO

Em reunião realizada no dia 24 de outubro, os professores e colaboradores da ONG Cursinho Professor Chico Poço definiram o calendário de atividades para a formação de novas turmas de 2010.

Diferentemente dos anos anteriores, o procesos seletivo de 2010 será composto de duas etapas distintas, ambas obrigatórias para a aceitação do candidato como aluno regular do CP² no ano em questão. Inicialmente, o candidato realizará sua inscrição, preenchendo o questionário sócio-econômico, e realizará a tradicional prova de seleção, critérios fundamentais para a aprovação do candidato para a segunda fase.

A partir da aprovação do candidato em ambas as etapas, este será convocado para a formação de nossas turmas de 2010.

Confira abaixo calendário de inscrições e detalhes das atividades:

14 a 16 de Janeiro – inscrição para prova de seleção

Nesse período, os interessados em participar do CP² em 2010 farão as inscrições prévias para a tradicional prova de seleção de novos alunos.

Os interessados devem comparecer ao Lar Anália Franco (Rua Hans Staden, 176, Anhangabaú) nos dias 14, e 15 de Janeiro (quinta e sexta feira), das 17 as 21 horas, ou no dia 16 de Janeiro (sábado), das 10 às 17 horas, portando os seguintes documentos:

• RG original
• Comprovante de residência
• Comprovante de renda familiar
  
• Histórico escolar ou certificado de conclusão de ensino médio

A apresentação desses documentos é obrigatória, e caso algum destes esteja faltando no dia de sua inscrição, o candidato deverá se prontificar a providenciá-lo ainda dentro do período de inscrições, sob a pena do cancelamento de sua inscrição para a prova de seleção.

Lembramos que esses documentos são apenas para conferência do cursinho, e não pedimos aos candidatos que nos entreguem nenhuma cópia de nenhum documento.

Lembramos também que para realizar nosso processo seletivo e poder ser aluno regular do CP², o candidato ja deve ter concluido o ensino médio, ou estar no último ano do mesmo (terceiro ano), em escola pública ou com bolsa total em escolas particulares.

Na ocasião, o candidato também deve pagar a taxa simbólica de R$ 5,00, referente ao custo de impressão das provas. Ex-alunos ou candidatos de anos anteriores são isentos do pagamento desta taxa.

24 de Janeiro – Prova de seleção

No dia 24 de janeiro, domingo, das 14 as 18 horas, os candidatos a novos alunos do CP² realizarão a tradicional Prova de Seleção, que possivelmente ocorrerá no Colégio Divino Salvador, na Vila Arens. Será utilizada a entrada lateral do Colégio Divino Salvador, portanto, o candidato deve rumar-se para a Rua Frei Caneca n. 135, na Vila Arens, para realizar a prova.

A prova consistirá de 40 questões, sendo 5 questões por disciplina, duas delas dissertativas e três alternativas. Não haverá redação.

No ato da prova, o aluno deverá levar somente:

• RG original
• Lápis
• Borracha
• Régua

A intenção da aplicação dessa prova é avaliar os conhecimentos prévios dos candidatos, e junto com o questionário sócio-econômico realizado no ato da inscrição, é critério de avaliação dos candidatos para a formação da turma de 2010.

04 de Fevereiro – divulgação dos resultados

No período de 24 de janeiro à 04 de fevereiro, os professores e colaboradores do CP² entrarão em esforço de correção das provas realizadas pelos candidatos, bem como comparação e análise dos dados dos questionários sócio-econômicos, para a partir de tais critérios, selecionar os aprovados em primeira chamada para a segunda etapa do processo seletivo de novos alunos de 2010 da ONG Cursinho Professor Chico Poço, bem como a lista de espera, em ordem de resultado.

Os resultados serão divulgados no dia 04 de Fevereiro, no período da tarde, neste site, em lista afixada no Lar Anália Franco e no Colégio Divino Salvador, bem como em outros veículos a serem contatados.

08 a 13 de Fevereiro – Segunda fase e matrícula dos aprovados

Os candidatos aprovados em primeira chamada do CP² devem comparecer no Lar Anália Franco entre os dias 08 e 12 de Fevereiro, segunda e sexta feira, no período das 17 as 21 horas, ou no dia 13 de Fevereiro, sábado, das 10 as 17 horas, para a sua participação na segunda fase do nosso processo seletivo. No mesmo período ocorrerão as matrículas para alunos regulares do CP².

22 de Fevereiro – início das aulas

As aulas regulares do CP² em 2010 começam no dia 22 de Fevereiro, segunda feira, às 19 horas, no Lar Anália Franco.

Na primeira semana de aulas, os candidatos da lista de espera serão contatados por telefone, para a composição das turmas de 2010 de acordo com possíveis vagas remanescentes, e seguirão as instruções dadas na ocasião.

Estamos a disposição para eventuais dúvidas quanto à nosso calendário, clique aqui e mande sua mensagem.

Esperamos você no CP² em 2010, boa sorte e sucesso!!!

ONG CURSINHO PROFESSOR CHICO POÇO

O CP² presta aqui sua homenagem à todos os professores do Brasil, considerando que os ideias de educação e solidariedade devem sempre ser passados adiante, não importa as variadas dificuldades do cotidiano do profissional de educação.

A todos nossos colegas professores da nação, certamente as peças mais fundamentais para o futuro do Brasil, registramos nossos votos de sucesso e felicidade !!!

Família CP², 15.10.2009

Em reunião realizada no dia 10 de outubro, sábado, os professores e colaboradores do CP² definiram o calendário de atividades para os próximos sábados, programando toda a agenda de atividades do mês de outubro.

Aluno, fique atento para nossas atividades:

Dia 17/10:

• das 11:00 as 13:00 horas: Aulas extras – História (Marina)
  
• das 13:00 as 15:00 horas: Plantão de Biologia (Julio)
• das 15:00 as 17:00 horas: Aula de livro (Kátia)

Dia 24/10:

• das 11:00 as 13:00 horas: Plantão de Física (Paula / Ana Paula)
  
• das 13:00 as 15:00 horas: Aula de atualidades (Victor)
  
• das 15:00 as 17:00 horas: Aula de livro (Kátia)

Dia 31/10:

• das 10:00 as 12:00 horas: Oficina de textos (Leandro)
  
• das 12:00 as 13:00 horas: Plantões de Física e Matemática
  

Com o cancelamento da prova do Enem devido à fraude ocorrida, e remarcação das provas do Enem para os dias 5 e 6 de dezembro, várias universidades brasileiras optaram por remarcar os dias de insrição e prova para seus processos seletivos.

O Jornal “O Estado de São Paulo” fez uma coletânea de informações a respeito da situação do calendário de várias universidades e faculdades particulares brasileiras, e publicou em caderno especial as novas datas de cada uma delas.

A informação coletada pelo jornal pode ser conferida clicando aqui. Passe o mouse sobre o nome da instituição a qual deseja saber o calendário para ver as datas oficiais no calendário interativo abaixo.

Para efeito de comparação, você pode conferir as datas anteriores de algumas universidades consultando nossa antiga agenda, clicando aqui.

Boa consulta!!

Após cancelamento da prova do ENEM (Exame Nacional de Ensino Médio), o MEC (Ministério da Educação) liberou a prova juntamente com seu gabarito no site do “ENEM”.

As provas podem ser baixadas diretamente a partir dos links abaixo:

• Prova 1
• Prova 2
• Gabarito

AS novas provas do ENEM foram remarcadas para os dias 5 e 6 de dezembro, em locais ainda não confirmados pelo MEC.

O MEC (Ministério da Educação) cancelou a prova do ENEM (Exame Nacional de Ensino Médio) que seria realizada neste fim de semana, após denúncia feita pelo jornal O Estado de São Paulo que apontou vazamento do conteúdo das provas.

De acordo com informações do MEC, uma nova prova deve ser realizada no prazo de 45 dias – o teste já está pronto, mas é preciso prazo para realizar a impressão, informou o ministro Fernando Haddad na manhã desta quinta-feira. “Os indícios de que houve furto de exemplares são fortes. Não nos resta outra alternativa a não ser adiá-la [a prova]“, disse ao “Bom Dia Brasil”, da Globo.

O MEC tem uma outra versão da prova do ENEM pronta para substituir a que foi cancelada. A expectativa do ministério é realizar o exame em 45 dias. Como a metodologia do ENEM exige que as questões sejam pré-testadas, o INEP tem um banco com cerca de 1,8 mil delas.

Segundo a reportagem, o jornal foi procurado por dois homens que informaram ter recebido o material na segunda-feira (28) de um funcionário do INEP, órgão ligado ao MEC. Eles apresentaram a prova e pediram o pagamento de R$ 500 mil por ela. Com base em informações do conteúdo do teste mencionadas pela repórter do jornal, o ministro da Educação decidiu cancelar a aplicação da prova.

Ainda de acordo com a reportagem, funcionários da gráfica que imprimiu o ENEM, em São Paulo, são os principais suspeitos do vazamento. Neste ano o número de inscritos foi o maior registrado nas 11 edições do exame: 4.147.527. Destes, mais de 2,5 milhões já concluíram o ensino médio.

Segundo o INEP, com base em dados do Censo Escolar da Educação Básica, já chega a 80% o índice de inscrição no exame entre os alunos que devem concluir a educação média neste ano.

Extraído e adaptado de : Folha de São Paulo / O Estado de São Paulo

A partir de hoje, dia 23 de setembro, os candidatos podem acessar o site do INEP para consultar os locais em que realizarãoas provas do Novo ENEM nos dias 3 e 4 de outubro, fornecendo os seguintes dados: CPF e número de acompanhamento das inscrições, ou nome completo, data de nascimento, estado em que mora e nome completo da mãe.

A consulta pode ser feita clicando aqui.

Para evitar congestionamentos em outros meios de divulgação, como os Correios em greve, o INEP também disponibilizará a informação sobre o local de prova ao enviar um SMS para cada candidato que cadastrou um número de celular no ato de sua inscrição, informando os horários e o local das provas. Ao todo, o INEP estima que serão enviados mais de 10 milhões de SMS para os inscritos. “Vamos usar a tecnologia para aumentar as opções para o aluno receber informações sobre a prova. Agora temos o correio, internet e celular”, disse Reynaldo Fernandes, presidente do INEP e coordenador do ENEM, ao Jornal O Estado de São Paulo.

O Novo ENEM, adotado a partir deste ano pelo INEP, órgão responsável pela aplicação da prova, trará mais uma novidade, que por enquanto ainda traz bastante confusão para os especialistas e, principalmente, para os candidatos: o TRI (sigla para “Teoria de Resposta ao Item”). Trata-se de um sistema matemático já bastante difundido em provas de outros países, que serve para a detecção de possíveis chutes, o que em teoria dificulta ainda mais o resultado da prova para alunos mal preparados.

Para explicar o que é o TRI, e como funciona esse novo sistema de correção de provas alternativas, imaginemos um simulado do Cursinho Professor Chico Poço, composto de nove questões alternativas da mesma disciplina.

Em primeiro momento, após a correção preliminar de todas as provas aplicadas, o computador do CP² realiza uma hierarquização das questões, usando o nível de dificuldade de cada questão, de acordo com a porcentagem de acerto de cada uma delas, como mostra o esquema abaixo:

A dificuldade sentida pelos candidatos em cada questão é algo de impossível previsão exata por parte dos idealizadores da prova em questão, e por isso, tal hierarquização se faz necessária para a observação do que de fato foi ou não difícil na prova aplicada.

Em seguida, os resultados de cada candidato são reinseridos nos computadores do CP², para a análise de cada um de nossos alunos. Observe abaixo o resultado de cada questão de quatro candidatos diferentes:

O Candidato 1 acertou apenas a questão 4, considerada a segunda questão mais fácil da prova, tirando como resultado preliminar apenas 1 ponto. O Candidato 2, por sua vez, acertou quatro das 5 questões mais fáceis da prova aplicada, e errou todas as questões mais difíceis, tendo como resultado preliminar 4 pontos. Já o Candidato 3, que fez 5 pontos no simulado do CP², acertou justamente as quatro questões mais difíceis da prova aplicada, errando quase todas as 5 questões de menor dificuldade do simulado do CP². O Candidato 4 fez 7 pontos preliminares.

É nesse momento que entra em ação o sistema de TRI, que analisa possíveis incoerências entre os resultados, questão a questão, de cada candidato.

No caso desses 4 candidatos do CP², o computador entende como incoerente o resultado do Candidato 3, pois embora ele tenha acertado as quatro questões com maior nível de dificuldade, não foi capaz de resolver corretamente questões consideradas mais fáceis, e seus acertos são entendidos como possíveis chutes. O Candidato 3, mesmo que tenha feito um maior número de pontos do Candidato 2, tem sua nota reduzida, como mostra o esquema abaixo, com os resultados finais de cada candidato do CP²:

Em nosso exemplo, o Candidato 3, que fez 5 pontos preliminares, teve apenas 1 ponto como sua nota final.

Muitos especialistas em educação e pedagogia criticam a implantação do TRI, nova tendência para os vestibulares e concursos públicos nacionais. As principais críticas se dão para o fato de que não é possível categorizar cada candidato, afim de criar um padrão global pré-definido: cada candidato tem facilidade ou dificuldade em temas específicos de cada disciplina, e mesmo, com uma disciplina em decorrência da outra. Dessa forma, o uso do TRI seria equivocado logo no início, quando da hierarquização das questões elaboradas. Além disso, a simples tabulação dos dados de cada questão pode ser equivocada ao não levar em conta o momento da prova em que cada questão foi respondida (a questão de nº175 é sempre mais difícil que a segunda, por exemplo).

No entanto, para o candidato mais bem preparado para a prova (em nosso exemplo, o Candidato 4), o uso do TRI não traz maiores dificuldades para a obtenção dos resultados finais. Portanto, independente do julgamento que cada um pode ou não fazer sobre a aplicação do TRI para análises de resultados, a solução para mais este inconveniente continua sendo uma maior concentração nos estudos preparatórios para a prova em questão.

As provas do Novo ENEM acontecem nos dias 3 e 4 de outubro. Lembre-se da máxima: um candidato preparado sempre será um candidato coerente, portanto, capriche nos estudos!!

Boa prova a todos !!!

ONG CURSINHO PROFESSOR CHICO POÇO